☆ Métodos y eventos de Jquery Doom ☆

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Asistencia: Presente

Clases: 14/11; 21/11

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
D4.- Selecciona procesos de producción de un bien o servicio pertinente y emplea con pericia habilidades técnicas.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Aplica habilidades técnicas.

☆ PROPÓSITO DE LA SESIÓN ☆ 

Utiliza métodos y eventos de Jquery.

Dado que la clase pasada nos falto tiempo, los códigos usados no funcionaron y para rematar hubo un formateo de varias computadoras, perdiendo los códigos del 14/11, voy juntar las dos clases.

☆ F I C H A S   E N T R E G A D A S ☆

☆ C O M A N D O S   U S A D O S ☆

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☆ Diagrama de Pareto ☆

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Asistencia: Presente

Clase: 18/11

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
D3.- Programa las actividades que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor integrado alternativas de solución ante contingencias.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Crea propuestas de valor.

☆ PROPÓSITO DE LA SESIÓN ☆ 
Grafica las incidencias en la empresa en el diagrama de Pareto.

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   DIAGRAMA DE PARETO

☆ Herramienta que permite localizar el problema principal y ayuda a encontrar la causa mas importante de este.

☆ Se basa en el principio de Pareto, conocido como la ley del 80-20.

• 20% de las causas provocan el 80% de las consecuencias.
• No siempre son cifras exactas.
• Posee fundamentos empíricos.
• Ha sido confirmada por otros expertos.

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Ventajas del diagrama
de Pareto

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✦ Ayuda a evitar que las causas empeoren.

✦ Se centra en aspectos cuya mejora tendría mas impacto.

✦ Proporciona una visión mas simple y rápida de los problemas.

✦ El grafico es sencillo de comprender y estimula al equipo 

para continuar con la mejora.

◤                                                                     ◥

PASOS A SEGUIR

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✦✦ PASO 1.: Selecciona datos que se van a analizar, identificar las causas y ordenar de mayor a menor.


✦✦ PASO 2.: Tabular los datos tomando en cuenta porcentaje y porcentaje acumulado.

✦✦ PASO 3.: Realizar el gráfico usando los datos de FRECUENCIA y PORCENTAJE ACUMULADO.

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Ficha de Trabajo 
entregada en clases

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☆ Diagrama de Pert ☆

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Asistencia: Presente

Clases: 4/11; 11/11

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
D3.- Programa las actividades que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor integrado alternativas de solución ante contingencias.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Crea propuestas de valor.

☆ PROPÓSITO DE LA SESIÓN ☆ 
Desarrolla ejercicios de Diagrama de PERT para programar actividades.

Dado que la clase pasada nos falto tiempo y se dio muy poca información de PERT, decidí juntar ambas clases para tener la explicación completa.

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   DIAGRAMA DE PERT

• Herramienta que permite planificar las diferentes actividades que son necesarias para el éxito de un proyecto
• Proviene de las siglas Program Evaluation and Review Techniques
• Su objetivo es exponer el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado. 
• El diagrama fue inventado por Henry Gantt.
• El diagrama de Gantt no indica las relaciones existentes entre actividades.
• Se puede elaborar un diagrama de Gantt con una hoja de cálculo de una manera muy sencilla, marcando determinadas celdas para formar la representación de cada tarea. 
• Existen macros que automatizan esta elaboración en MS Excel y Libre/OpenOffice Calc.

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4 pasos para poder elaborar

un diagrama de PERT

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✦✦ PASO 1.: Hacer una lista de actividades o tareas.

• No es necesario que sean ordenadas cronológicamente.
• Tiene que ser una lista de tareas mas completa posible.
• No se debe olvidar ninguna tarea.

✦✦ PASO 2.: Hacer la tabla de precedencias.

• Se ordenan colocando las tareas que necesariamente tenemos que haber terminado antes de empezar la otra.

--EJEMPLO--

✦✦ PASO 3.: Dibujar el grafo.

Se deben tomar en cuenta las siguientes reglas:

1. Un nudo solo puede numerarse una vez que se han numerado todos los números que le preceden.
2. Debe haber un único nudo de comienzo y un único nudo de final.
3. Dos flechas que parte de un mismo nudo no pueden tener el mismo nudo de destino.

✦✦ PASO 4.: Calcular las duraciones.

• Debajo de cada flecha, colocamos la duración.
• A veces se puede presentar la HOLGURA, un retraso permitido que no afecta la duración del proyecto (Tiempo de sobra).
• Tomar en cuenta que hay tareas que pueden llevar mas o menos tiempo que otras.

--EJEMPLO--

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Ficha de Trabajo 
entregada en clases

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La clase pasada se nos entrego la misma ficha, pero esta vez se pidio que se realize con el diagrama de PERT y ya no con el de GANTT.

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☆ Bucles en PHP ☆

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Asistencia: Presente

Clase: 7/11

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
D4.- Selecciona procesos de producción de un bien o servicio pertinente y emplea con pericia habilidades técnicas.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Elabora ejercicios de aplicación con el uso de estructuras de control.

☆ C O M A N D O S   Y   R E S U L T A D O S ☆

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☆ Aviso del 31/10 ☆

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Asistencia: FERIADO

Clase: 31/10

¿Que ocurrió con la clase del día 31/10?

Este día, se decretó feriado largo en el colegio, por ende, no tuvimos la clase de computación.

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☆ Diagrama de Gantt ☆

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Asistencia: Presente

Clase: 28/10

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
D3.- Programa las actividades que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor integrado alternativas de solución ante contingencias.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Crea propuestas de valor.

☆ PROPÓSITO DE LA SESIÓN ☆ 
Desarrolla ejercicios de Diagrama de GANTT para programar actividades.

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   DIAGRAMA DE GANTT 

• Herramienta gráfica
• Su objetivo es exponer el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado. 
• El diagrama fue inventado por Henry Gantt.
• El diagrama de Gantt no indica las relaciones existentes entre actividades.
• Se puede elaborar un diagrama de Gantt con una hoja de cálculo de una manera muy sencilla, marcando determinadas celdas para formar la representación de cada tarea. 
• Existen macros que automatizan esta elaboración en MS Excel y Libre/OpenOffice Calc.

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Ficha de Trabajo 
entregada en clases

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☆ Fuentes ☆

Wikipedia

☆ [Parte 2] Condiciones en PHP ☆

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Asistencia: Presente

Clase: 24/10

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
D4.- Selecciona procesos de producción de un bien o servicio pertinente y emplea con pericia habilidades técnicas.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Aplica habilidades técnicas.

☆ PROPÓSITO DE LA SESIÓN ☆ 
Resolver ejercicios de aplicación utilizando la estructura IF con los operadores.

Debido a que la clase pasada no había electricidad y no pudimos usar las computadoras, en esta clase se hizo un repaso entregándonos una ficha y realizamos los comandos usando el LocalHost.

☆ Parte 1 ☆

☆ F I C H A   E N T R E G A D A ☆

☆ C O M A N D O S   Y   R E S U L T A D O S ☆

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☆ Aviso del 21/10 ☆

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Asistencia: Presente

Clase: 21/10

¿Que ocurrió con la clase del día 21/10?

Este día, íbamos el trabajar el diagrama de Gatt. Pero debido a que la clase pasada el docente se retiró y solo copiamos la explicación, no realizamos el FODA. Así que decidimos realizarlo este día y de paso se llevó nuestro trabajo.

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☆ [Parte 1] Condiciones en PHP ☆

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Asistencia: Presente

Clase: 17/10

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
D4.- Selecciona procesos de producción de un bien o servicio pertinente y emplea con pericia habilidades técnicas.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Aplica habilidades técnicas.

☆ PROPÓSITO DE LA SESIÓN ☆ 
Resolver ejercicios de aplicación utilizando la estructura IF con los operadores.

Debido a que no había electricidad en esta clase, no pudimos usar las computadoras y por tanto no se aplicaron los códigos en Sublime Text/Block de Notas. 

☆ A P U N T E S   D E   L A   C L A S E ☆

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☆ Modelo FODA ☆

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Asistencia: Presente

Clase: 14/10

☆ DESEMPEÑO DE LA SESIÓN ☆ 
Reconozca fortalezas y sus debilidades, que identifique oportunidades y amenazas dentro de su contexto.

☆ CAPACIDAD ☆ 
Evalúa los resultados FODA del proyecto de Emprendimiento.

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   FODA

• También conocido como DAFO
• Herramienta de estudio
• Usada en empresas, instituciones , proyectos o personas
• Analiza sus características internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y Oportunidades)
• Proviene de las siglas en inglés SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities y Threats)

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Lo que debemos saber y tomar 

en cuenta para elaborar el FODA

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✦ Actividad 1.: Me informo sobre el método.
✦ Actividad 2.: Establezco mis metas y define criterios de análisis.
✦ Actividad 3.: Analizo según criterios y contexto.
✦ Actividad 4.: Elaboro la matriz FODA, elijo del modelo predeterminado las que me competen y agrego otras propias.

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VARIABLES INTERNAS.:
❉--Fortalezas
          ✿.-¿Qué capacidades tengo?
          ✿.-¿Qué hago mejor que los demás?
          ✿.-¿Cuáles son mis actitudes y aptitudes?

❉--Debilidades
          ✿.-¿Qué capacidades debo mejorar?
          ✿.-¿Qué hago mal o peor que los demás?
          ✿.-¿Qué aspectos de mi actitud me impiden mejorar?


VARIABLES EXTERNAS.:
❉--Oportunidades
          ✿.-¿Cuáles son las circunstancias y como puedo aprovecharme 
                de ellas?
          ✿.-¿Qué cambios tecnológicos o sociales pueden beneficiarme?
          ✿.-¿Qué aspectos expertos de mi sector pueden ayudarme 
               en mi objetivo?

❉--Amenazas
          ✿.-¿Qué hacen mis competidores?
          ✿.-¿Qué aspectos externos me dificultan llegar a mis objetivos?
          ✿.-¿Cuál es la situación actual de mi sector y en que me afecta?

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☆ Fuentes ☆

Wikipedia